Advierten que niños no deben ser expuestos a los hechos violentos
RECOMENDACIONES. A propósito de la presencia de efectivos militares y policiales.
Nunca minimizar ni negar lo que está ocurriendo a los niños, sino que más bien acogerlos si tienen miedo. Eso fue lo que recomendó la siquiatra Adriana Gutiérrez, al abordar con los menores los hechos de violencia, como las agresiones, saqueos y la presencia policial y militar en las calles registradas en este estallido social.
La vicepresidenta de la Sociedad de Psiquiatría y Neurología de la Infancia y Adolescencia (Sopnia), comentó que "siempre es bueno hablar con los niños, porque captan que algo está pasando en el ambiente. Si preguntan contestarles y si no, preguntarles qué saben y cómo se sienten".
Añadió que, en esa conversación, hay que escucharlos y responder sus preguntas, siempre tomando en cuenta la edad de los hijos.
La doctora Gutiérrez agregó que se puede contar, por ejemplo, que la gente ha tenido problemas, que ha sufrido y está enojada, haciendo un espejo con lo que a los menores les ocurre cuando se molestan o están tristes y las reacciones que ellos tienen en esos casos, "para que puedan entender y empatizar con lo que está pasando", precisó.
Acotó que esa instancia de diálogo también permitirá explicarles que no es malo enojarse, pero que hay que aprender a canalizar esa rabia, para sacarla de una manera que no sea violenta, porque puede causar daño a otros.
Y manifestó que es importante que sepan que los adultos también se enojan, pero pueden lograr llegar a acuerdos para solucionar las cosas.
La sicóloga Marcela Villagrán, del Servicio de Salud de Osorno (SSO), coincidió que "en general es conveniente que los niños estén enterados de lo que ocurre a su alrededor y se les debe explicar dependiendo de la edad".
La encargada de la Unidad de Salud Mental del Departamento de Articulación de la Red del citado servicio argumentó que si el menor no quiere hablar sobre lo que está pasando, no se le debe presionar.
Recalcó que "es recomendable que se validen los pensamientos y sentimientos de los niños, haciéndoles saber que sus preguntas o comentarios son importantes".