El lunes 17 de mayo el Colegio Técnico Naciones Unidas inauguró la Sala de Aprendizaje Activo en una ceremonia muy íntima y bajo estricto protocolo COVID- 19. El Acto contó con la destacada presencia de la Sra. Blanca Pérez Caro, Supervisora Técnico Pedagógica del Departamento Provincial de Educación, quien agradeció la instancia de participar, a la vez que, felicitó al equipo por el espacio educativo que beneficiará a todos los estudiantes del establecimiento. Además, destacó el liderazgo compartido que se promueve en el colegio, donde cada actor es fundamental en la toma de decisiones y donde el foco de toda actividad pedagógica está centrado en el logro de los aprendizajes y movilización de los estudiantes.

También asistieron a la solemne ceremonia autoridades de la Fundación para la Educación Ejército de Salvación, Mayor Manuel Márquez Zambrano, Sostenedor, quien agradeció la invitación y el crecimiento que ha tenido el establecimiento en los últimos años. Por su parte el Mayor Roberto Moya Barrios, Representante Legal del Establecimiento Educacional valoró y bendijo la presencia de todos los asistentes, además, de enfatizar la relevancia del trabajo en equipo y colaborativo que ha llevado al colegio a mirar los desafíos como verdaderas oportunidades de mejora en beneficio de cada uno de los estudiantes que se atienden.

¿Por qué una Sala de Aprendizaje

Activo en el colegio?

El Colegio Técnico Naciones Unidas es un colegio cristiano evangélico sin fines de lucro que atiende estudiantes de preescolar a cuarto año de enseñanza media, modalidad humanista científico y técnico profesional de alta vulnerabilidad y con intereses y capacidades distintas y diversas, esto motivó a la Dirección del colegio, Sra. Marta Villarreal Barlaro y Coordinadora del Programa de Integración Escolar, Génesis Carrera Krause, a implementar un espacio educativo adecuado que pudiese dar respuesta a los intereses y motivación por el aprender de los estudiantes.

La reciente inaugurada Sala de Aprendizaje Activo tiene como finalidad generar un espacio educativo donde se estimulen sensorialmente a los estudiantes permitiéndoles la interacción con el medio a través de la motivación intrínseca, la exploración y la capacidad de elección y control de ellos. A través de diversos estímulos, tales como la música, aromas agradables, texturas, vibraciones, colores y estímulos visuales se logra una atmósfera de calma y de seguridad que induce al bienestar; necesario para el aprendizaje y la terapia.

La Directora del establecimiento, Sra. Marta Villarreal Barlaro, menciona que - "el aprendizaje activo que promueve el Colegio Técnico Naciones Unidas se centra en desarrollar en los estudiantes conocimientos, actitudes y habilidades, que permitan ubicar al estudiante en el centro del proceso de enseñanza aprendizaje movilizando los conocimientos y habilidades adquiridas para dar respuesta a los desafíos de su entorno personal, social y educacional. Por otro lado, existía la necesidad de poder contar con un espacio educativo donde se pudiese apoyar a aquellos estudiantes con necesidades educativas especiales a través de terapias que les permitan a los estudiantes: controlar el ambiente, regular los estímulos que en él se generan, reforzarlos positivamente, fomentar la comunicación y lenguaje y, aprender que el ocio y bienestar son parte del crear y aprender"-.

¿Qué beneficios traerá la

Sala de Aprendizaje Activo

para los estudiantes?

La Coordinadora del Programa de Integración Escolar, Génesis Carrera Krause, como especialista en el área explica a los presentes los beneficios de contar en el colegio con una sala multisensorial, entre los cuales menciona: permite aumentar la creatividad y exploración de los alumnos, fomenta y mejora la comunicación, el lenguaje y motricidad fina, además que, reduce el estrés y la ansiedad y, por último, facilita la autorregulación.

Luego, la Sra. Carrera Krause invita a los presentes a hacer un recorrido por la sala mientras va exhibiendo cada uno de los implementos y explicando su función y beneficios para los estudiantes. Por otro lado, menciona los niveles con los cuales se está trabajando por el momento producto de la pandemia, además de recalcar que paulatinamente se irá trabajando de manera colaborativa con los docentes para que el proceso de apropiación se vaya consolidando.