Redacción

Alumnos de enseñanza media del colegio Creación de Puerto Montt, emplazado en el ingreso al sector Puerta Sur, realizaron una manifestación ayer en la mañana en rechazo a una presunta situación de violencia escolar acontecida al interior del establecimiento el pasado martes 23 de agosto.

Según relató Martyna Cofré, vocera de los estudiantes, el hecho fue protagonizado entre compañeros del tercero medio A y tercero medio B.

"El colegio no siguió los protocolos apropiados, no llamó a Carabineros, no avisó a los apoderados", detalló la estudiante.

Detalló que el conflicto habría sido protagonizado por un compañero, quien tuvo "un altercado" con unas compañeras. "Fue una agresión y discusión", manifestó.

La estudiante, además, apuntó también a otros problemas del establecimiento, como la falta de profesores. "Estuvimos tres meses sin profesor de ciencias, un mes y medio sin profesor de geografía y ahora estamos sin profesores de lenguaje. Eso sí, se consiguió un reemplazo a tiempo, antes que nosotros pudiéramos hacer algún tipo de queja".

La vocera reconoció que, tras la manifestación, personal directivo del colegio Creación los citó a una reunión donde ellos esperan presentar "un petitorio, solicitudes y soluciones" urgentes.

Falta de comunicación

Por su parte, Claudia Tapia, jefe técnica del plantel educacional, apuntó a que este problema surgió por falta de comunicación. "Algo que no hicimos bien fue no informar a los niños cómo van los procesos", dijo.

En esa línea, reconoció que "en estos momentos sí es cierto que tenemos un estudiante que ha causado bastantes problemas y ha amenazado a otros estudiantes a través de redes sociales, por lo que tenemos entendido. Los estudiantes sienten que el colegio no está actuando como corresponde, pero es falta de información".

La personera agregó que cuando "suceden cosas al interior de los colegios, nosotros no tenemos la posibilidad de expulsar. Las autoridades nos dan las indicaciones de los protocolos que debemos seguir, entonces, mientras avanza, pasa mucho tiempo que para los chicos es excedido. Y nosotros, que queremos hacer bien las cosas, tenemos que cumplir con cada etapa".

Respecto al alumno sindicado como autor de la presunta agresión, Claudia Tapia explicó que "está muy complicado. Nosotros tenemos que reconocer que a él también lo tenemos que apoyar.

La jefa técnica informó que el estudiante actualmente se encuentra suspendido y señaló que el establecimiento sí realizó las denuncias correspondientes. "Es primera vez que sucede algo tan agresivo y nosotros actuamos inmediatamente. Este colegio no se caracteriza por tener ese tipo de dificultades, así que lo vamos a tomar como corresponde", sentenció la directiva.

"El colegio no siguió los protocolos apropiados, no llamó a Carabineros, no avisó a los apoderados"

Martyna Cofré, Vocera de los estudiantes

"Algo que no hicimos bien fue no informar a los niños cómo van los procesos"

Claudia Tapia, Jefa técnica del Colegio Creación

El Tercer Tribunal Ambiental autorizó que la Superintendencia del Medio Ambiente (SMA) detenga de manera parcial el funcionamiento de las instalaciones de las etapas 3 y 4 del proyecto inmobiliario desarrollado por la empresa Pocuro Sur, en el sector Valle Volcanes de Puerto Montt.

La autorización fue adoptada por el tribunal tras analizar los antecedentes, las denuncias e inspecciones que acreditaron distintas intervenciones, tales como, movimientos de tierra, escarpe, corte de vegetación, excavaciones y drenajes, entre otras, efectuadas en lo que la Superintendencia del Medio Ambiente ha identificado como el humedal Valle Volcanes. El denominado proyecto "Vista Cordillera" consiste en un desarrollo inmobiliario de edificios, que consta de cuatro etapas.

Las etapas 3 y 4 abarcan 2,5 hectáreas, donde aún no se construye, sin embargo, las intervenciones en el lugar alcanzarían las 0,6 hectáreas.

La medida estará vigente por un plazo de 15 días hábiles y se iniciará desde la fecha de la resolución que ordena la medida por parte de la SMA.

Ex trabajadores de la constructora Coex realizaron una manifestación en la calle Maximiliano Uribe de Puerto Montt, en la zona de construcción del paralizado proyecto de departamentos sociales Altos de Mirasol 1 y 2.

Son alrededor de 270 trabajadores, quienes exigen el pago de sus finiquito tras pasar más de un año desde que la empresa se declarara en quiebra y abandonara las obras de los mencionados conjuntos habitacionales, además del proyecto Vista Cordillera de Alerce, todos impulsados por el Servicio de Vivienda y Urbanismo (Serviu). Hasta el momento, del total de personas afectadas, solo unas 20 o 30 habrían recibido algún tipo de pago, señalaron los manifestantes.

Algunos trabajadores encendieron neumáticos en el acceso de las obras en Mirasol y otros se subieron a una grúa pluma para manifestar su descontento y desesperación ante esta situación.

En estos días convulsionados producto del proceso constituyente, sumado a la incertidumbre económica y creciente polarización política, valga la pena recordar aquel hombre modesto, maestro de generaciones, consejero de poderosas figuras públicas y fundador de importantes instituciones culturales. Hablamos de Andrés Bello.

Nació en Caracas el año 1781 y pocos saben que enseñó literatura y geografía a Simón Bolívar y participó de excursiones con el científico alemán Alejandro von Humboldt. Tras la independencia fue enviado a Inglaterra como miembro de la misión diplomática venezolana y permaneció en dicho país 20 años, período importante para su desarrollo intelectual y político.

Tras algunas penurias económicas y frustraciones laborales, distanciado de Bolívar, llega a Chile en 1829, donde participó de la preparación de la Constitución de 1833 (la que más tiempo ha regido en nuestro país), fundó la Universidad de Chile en 1842, fue el principal redactor del Código Civil (aprobado en 1855, y de enorme influencia en Latinoamérica), entre otras múltiples y fecundas obras; colaborando para que Chile se transforme en un modelo de estabilidad y prosperidad.

Para comprender su carácter, se debe recordar que, si bien creció en plena época de la Colonia, supo luego ser un puente entre tradiciones españolas y latinoamericanas, uniendo lo neoclásico y lo romántico, lo científico y lo literario, lo religioso y lo laico; logrando así fortalecer los lazos con Europa, con el propósito de construir un nuevo orden político y consolidar los nacientes Estados.

En un continente que luchaba por construir estructuras sociales y políticas viables, tras el caos e incertidumbre luego del colapso del imperio español, Bello defendió una visión de paz y orden en base a tres esferas: orden del pensamiento, por medio del idioma, filosofía y literatura; orden nacional, por vía del derecho civil, educación e historia; y orden internacional, mediante la consolidación de las repúblicas y su participación en la comunidad de las naciones.

Mientras otros fracasaban con experimentos políticos o empleo injustificado de la fuerza, Bello supo construir una república con fundamentos sólidos, empeñado en una tarea profunda, pero exitosa: construir un orden basado en el respeto e imperio de la ley y en la unidad cultural fomentada por la educación. En suma, comprendió que Chile no nació en 1810, y no podía por ello desconocer tradiciones, culturas y valores impregnados en la sociedad.

Qué bien nos haría ahora hacer carne dichos postulados de Andrés Bello, pues sólo de modo tranquilo y respetuoso podremos seguir forjando y fortaleciendo la república.

¡Viva Andrés Bello!

"Qué bien que nos haría hacer carne ahora dichos postulados de Andrés Bello, pues sólo de modo tranquilo y respetuoso podremos seguir forjando y fortaleciendo la república"