El tema de las muertes y lesiones por accidentes de tránsito es complejo, considerando el explosivo aumento del parque vehicular. Las tragedias viales son la tercera causa de muerte en Chile y más del 90% ocurren por imprudencias o fallas humanas, lo que nos hace los primeros responsables para mantener la seguridad vial. Muchos de estos terminan con muertes que eran evitables, por lo que el tema de la conducción responsable debe abordarse frecuentemente.

Por esto, un amplio despliegue operativo comenzó a realizarse desde el inicio de esta semana para evitar accidentes y entregar mayor seguridad y evitar posibles atochamientos en las rutas más transitadas de la región. Esto incluye fiscalizadores de la Seremi de Transportes, MOP, Senda y Carabineros, quienes mantendrán el servicio extraordinario hasta que finalice este fin de semana largo de cuatro días.

En los últimos días se incrementaron los controles a cargo de motoristas de tránsito en todas las carreteras de ingreso o salida de la Región de Los Lagos, a la vez que se han entregado volantes con recomendaciones para prevenir tragedias en las vías.

Chile se ha destacado en los últimos años con campañas como las de tolerancia cero al alcohol y las drogas, así como la ley Emilia, que buscan erradicar conductas altamente riesgosas al conducir. A estas, se han agregado el uso obligatorio del cinturón de seguridad y los sistemas de sujeción para niños. Sin embargo, sigue siendo de real importancia que todos quienes de una u otra manera intervienen en el sistema vial, asuman con responsabilidad la conducción y su comportamiento en el tránsito, en general. Los balances de Carabineros advierten que la mayoría de esos siniestros ocurren por la poca preocupación de los automovilistas. Se producen más accidentes en las calles urbanas que en las carreteras, pero en estas últimas son más graves porque se circula a mayor velocidad. Por ello, hay que redoblar los cuidados. Y no hay que olvidar que peatones y los ciclistas son los usuarios más vulnerables.

80 años | 19 de septiembre de 1942

Chalupas darán vida a la tradicional regata

Tal como en años anteriores, hoy desde las 15 horas se efectuará en la bahía de Puerto Montt la tradicional regata de chalupas. El comercio local dispuso los premios para quienes logren los mejores puestos en las distintas categorías. El señor Alberto Villegas será el juez principal de la llegada de las embarcaciones.

20 años | 19 de septiembre de 2002

Fiestas patrias en la región parten con dos muertos

Dos trabajadores fallecieron en accidentes de tránsito ocurridos en la región, en el contexto del inicio de los festejos dieciocheros. Las malas condiciones del tiempo y el consumo de alcohol al volante habrían gatillado las emergencias, tanto en Llanquihue como en Maullín. Desde Carabineros llamaron a la prevención.

10 años | 19 de septiembre de 2012

Negocios no quedan conformes con ventas

Si bien la mayoría de los negocios de barrio, atendidos por sus propios dueños, admitió tener mejores ventas que un día festivo normal, de todas formas no quedaron satisfechos, ya que sus expectativas eran mayores, dado el feriado irrenunciable que obliga a cerrar centros comerciales, grandes tiendas y supermercados.

La enseñanza de la Historia debe promover las competencias y actitudes que permitan el desarrollo del pensamiento crítico, para fortalecer la participación democrática de los sujetos históricos, como seres conscientes de los derechos y deberes que implica vivir en la sociedad actual, cosmopolita y globalizada.

Esta situación es de vital importancia para el desarrollo político, sobre todo, en estos momentos cruciales que vive el país, cuando se deben considerar las implicancias de la formación de una ciudadanía democrática que promueva valores como la tolerancia, el diálogo y la participación. Desde la escuela debemos promover una educación que responda a un enfoque maximalista de la ciudadanía, a partir de conceptos, procedimientos y actitudes necesarios para que los futuros ciudadanos puedan formar parte de la sociedad y respondan a los requerimientos de la institucionalidad democrática.

Desde el currículum escolar de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, se ha establecido potenciar en los estudiantes conocimientos, habilidades y disposiciones que les permitan estructurar una comprensión de su entorno social y de su presente, que les orienten a actuar crítica y responsablemente en la sociedad, considerando los principios de solidaridad, el cuidado del medio ambiente, el pluralismo, la valoración de la Democracia y el respeto de la identidad nacional (Mineduc, 2013).

Por lo anterior, se espera que comprendan las experiencias sociales y culturales distintas como una forma de enriquecimiento personal y colectivo, sintiéndose y construyéndose como sujetos históricos.

Debemos valorar las oportunidades didácticas que nos ofrece la vinculación de la formación democrática de la ciudadanía con la enseñanza de la Historia, ya que muchos de sus conceptos, principios y valores son parte de los procesos históricos que se aprenden en las aulas, por tanto, como profesores debemos enfocar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes en la comprensión de los problemas de la realidad y en el análisis de cómo se ha construido la sociedad actual, utilizando el contexto actual y la experiencia del plebiscito, para fortalecer desde la escuela una ciudadanía responsable, participativa y democrática.

Gabriela Vásquez

Académica Escuela de Educación, Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la U. Andrés Bello